sábado, 1 de septiembre de 2018

GLOSARIO
Resultado de imagen para apreciacion musical
"La Música es efímera, intangible y perecedera." Gabriel Coral

1. SONIDO: Tiene que ver con las ondas que de una manera vibratoria se propagan necesitando de un medio para hacerlo (El mas común, aire) si este medio no existe el sonido no se puede dar esa sensación que se produce en el oído de escuchar algo. Por ejemplo, En el espacio no se puede dar el sonido ya que el vació no es un medio de propagación en cambio el aire si permite que el sonido viaje y se pueda escuchar de un lado a otro.

2. ONDAS SONORAS: Son esféricas pero se representan de manera horizontal para hacer mas fácil su comprensión.

3. OÍDO: Es el instrumento con el cual los animales podemos escuchar, el oído humano solo puede escuchar sonidos que oscilen estre los 20 Hz y los 20000 Hz. El oído esta compuesto por el oído externo (El pabellón recoge el sonido y lo conduce al canal auditivo), el medio(el tímpano comunica el canal auditivo con la caja timpánica) donde su finalidad es convertir vibraciones de gran amplitud y menor presión en vibraciones de menor amplitud y mayor presión; y el interno donde el vestíbulo comunica los canales auditivos con el caracol y este con la caja timpánica.

4. PSICOACUSTICA: Es el estudio científico de la percepción del sonido, donde investiga la conexión de un estimulo físico y la interpretación de este en el cerebro. Por ejemplo Un bebe recién nacido llora inquietante mente, pero al escuchar la voz de su madre se tranquiliza y se siente seguro.

5. INSTRUMENTO MUSICAL: Es un elemento creado por el hombre que tiene la función de dar sonido y que se utiliza para crear música.  En el mundo existen variedades de instrumentos musicales como son los de cuerda frotada (violín, viola, violonchelo, contrabajo...); cuerda punteada (arpa, bajo, guitarra); cuerda golpeada (piano,clavicordio...). Viento,como principal instrumento la voz humana; Madera (Flauta, fagot, clarinete, saxofón...); metal (Trompeta, trombón y tuba). Y la percusión; Madera (Maracas...); Membranas (Tambor...); Metal (Triángulo y platillos).

6. PROCEDENCIA: En el mundo actual existen sonidos naturales y artificiales; lo natural tiene que ver con lo propio de esta lo que ya viene con ella y lo artificial se relaciona con lo hecho por el hombre. En la música están presentes las dos clases de sonidos natural (voz humana) y artificial (instrumentos musicales u otros artefactos). La procedencia esta relacionada con la palabra timbre que es la característica que distingue un sonido de otro.
Por ejemplo, El timbre o el color de voz de Anibal no es igual que el de Cecilia  y el sonido de un piano se diferencia al de un saxofón.

7. TEMA MUSICAL: Es el motivo por el que la obra fue realizada o es la pieza que se escribe a menudo durante toda la canción.

8. ALTURA: Es la cualidad del sonido que por medio de la frecuencia nos permite distinguir y diferenciar un sonido grave o agudo, si la frecuencia es alta el sonido sera agudo y si esta es bajo el sonido sera grave.
Por ejemplo, El silbido de un pájaro es mas agudo que el latido de un Perro.   

9. MELODÍA: Es el conjunto de sonidos con una altura lineal distinta y donde estos son sucesivos, es decir, uno después del otro.
Por Ejemplo, La canción los pollitos dicen, es una melodía sencilla con notas, figuras y pulso fácil de reconocer y no hay sonidos simultáneos.

10. ARMONÍA:  Agrupación de  varios sonidos que se unen y entrelazan produciéndose simultáneamente,se podría decir que es el acompañamiento a la melodía donde existe un equilibrio entre fuentes distintas de sonido y su resultado siempre es bello.
Por Ejemplo, Una orquesta sinfónica tocando (Cada instrumento puede que interprete sonidos distintos pero juntos forman algo agradable.)
                   
11. INTENSIDAD: Es la que nos permite identificar las dinámicas de un sonido fuerte o suave. Esto se da a través de la amplitud sonora, transferida por vibraciones que se perciben dependiendo del contexto como el ambiente y la distancia (lugar donde nos posicionemos) que estemos del sonido emitido.

12. MATICES:  Es el nivel de intensión que se le da a  los sonidos y en la música este aspecto le permite tener dinámica y que no se oiga monótona brindando diversidad a la melodía o armonía. 


13. DURACIÓN: Es el tiempo en el que permanece un sonido. Esta definición se  vincula directamente con el ritmo donde un conjunto de sonidos organizados acompañados por el pulso hacen una obra de arte. Las vibraciones producidas por el sonido pueden ser largas o cortas y por medio de acentuaciones se  identifican los sonidos recurrentes. El ritmo se presenta en los sucesos de la vida cotidiana como lo es el sonido de la lluvia, el viento y los ríos donde se empieza a descubrir la duración de estos fenómenos. 
Por ejemplo, El sonido de un martillo golpeando a la pared es corto y el sonido de la sirena de un ambulancia es largo.     
     
14. COMPÁS: Unidad de medición de tiempo en la que se divide un pentagrama que por medio de las acentuaciones se puede identificar el ritmo recurrente, nos permite de una manera organizada comprender la estructura de la música. Por ejemplo, En una partitura por medio del compás se puede definir el ritmo, la extensión de la obra, la duración de la misma y los compases dentro de una obra te permiten hablar un mismo idioma indicándote un punto de referencia.

15. PULSO: Se emplea para medir el tiempo y en la música o en el compás se encarga de dividirlo en partes iguales. Existen dos clases de pulso el débil (menor percepción al oyente) o el fuerte (Mayor percepción).   

16. FIGURAS MUSICALES: Son símbolos que se emplean para representar los sonidos de una manera escrita y esta compuesto por el núcleo o cabeza que es la parte de la figura mas importante ya que nos indica por medio del pentagrama la altura que tiene (nota), la plica o el cuerpo y el corchete que varia según las figuras que estén próximas a ella. Cada una de estas figuras tiene una duración y se mide respecto a una sola. Por Ejemplo: La figura musical redonda equivale a 1, en ella caben 2  blancas, 4 negras, 8 corcheas, 16 semicorcheas, 32 fusas y 64 semifusas . Todo esto respecto a una sola figura (La redonda). Cada una de estas figuras tiene de forma gráfica su respectivo silencio.

17. INTERVALOS: Distancia que hay entre dos notas, puede ser de un tono o un semitono.                                                                          
18. ESCALA:  Sucesión de sonidos que se emplean según el tipo de escala como:
-Escala pentátonica: En su limite de sonidos solo se encuentran 5 notas. 
-Escala  Natural: Se forman por las notas do,re, mi, fa,sol, la,si y do.

19. GRADOS: Se denomina a cada nota que forma parte de una escala. Por ejemplo: En la escala natural; el do es primer grado, re el segundo, mi el tercero y así sucesivamente hasta llegar al do que seria nuevamente primer grado o también octavo grado.

20. ACORDES: Grupo de notas tocadas simultáneamente utilizados para dar belleza o tensión a la obra. (Algunos acordes pueden ser placenteros y otro no).Los acordes se definen por ser mayores, menores, aumentados, disminuidos y otros.

21. TETRACORDIO: Sonidos que fueron elegidos por su armoniosa secuencia, conformado por 4 notas.

22. CONTRAPUNTO: Contrapunto es la relación entre dos o más voces que son independientes en  ritmo y contorno, y también en armonía.


                                 

6 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

    ResponderEliminar
  2. Me gusta la manera sencilla en la que explicas los elementos musicales,los haces mas sencillo de entender.
    No es necesario usar términos desconocidos para explicar estos elementos ya que cada día tratamos de aprender mas sobre nuestro oficio, me parece excelente que hayas tomado en cuenta los ejemplos dados en clase, recordemos que estos escritos podrían ser dirigidos a un publico que no sepa nada de música, y la manera en la que explicas junto con los ejemplos que das, lo van a hacer mas sencillo de entender.

    ResponderEliminar
  3. me parece un buen trabajo tiene muy buenos conceptos, que nos pueden servir para aprender y mejorar nuestra idea frente a los componentes de la música

    ResponderEliminar
  4. Tratas de dar una explicación profunda pero a la vez sencilla, eso hace que la lectura sea agradable para un público general, buena ortografía y redacción.

    ResponderEliminar
  5. Me gusta la forma breve en que explicas cada concepto ya que lo hace mas comprensible para cualquier persona, buen trabajo.

    ResponderEliminar
  6. Buen trabajo señorita, ya te han dicho lo bueno y lo comparto, sólo te diría que trabajes mas en la redacción.

    ResponderEliminar

GLOSARIO "La Música es efímera, intangible y perecedera."  Gabriel Coral 1. SONIDO:  Tiene que ver con las ondas que de una...